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幼儿行为习惯养成小知识
3-6岁是人生的起步阶段，是孩子养成良好习惯的重要时期。教育家叶圣陶先生曾说:“好习惯养成了一辈子受用，坏习惯养成了一辈子吃它的亏，想改也不容易。”教育往简单里说，就是培养好习惯。
今天给大家分享幼儿良好行为习惯的培养，希望家长们从日常生活中让孩子行动起来，帮助孩子优秀成长!
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好习惯有哪些 生活习惯 （一）用餐习惯 1.爱惜粮食，不掉饭粒，不剩饭，保持餐面整洁； 2.不挑食，一口饭一口菜，能独立进餐； 3.少吃甜食，多吃各种蔬菜和水果。 4.用餐时保持安静，不大声讲话，不东张西望，不玩耍； 5.学会正确使用餐具。 （二）睡眠习惯 1.睡姿正确，右侧卧或者仰卧，不蒙头，不趴睡； 2.睡前整理好衣物摆在固定位置； 3.睡前小手空空，不玩弄床上用品，保持安静，不吵闹。 （三）如厕习惯 1.有需要及时入厕，不尿裤子，入厕前要告诉老师； 2.掌握正确的入厕方法。 （四）卫生习惯 1.饭前便后要洗手； 2.保持衣裤清洁，不随便擦手、擦鼻涕； 3.不随地大小便。 （五）日常习惯 1.掌握洗手、刷牙、洗脸的基本方法； 2.学会独立穿鞋，分清左右。 礼仪习惯 （一）基本礼仪 1.学会“你好”、“谢谢”、“再见”等礼貌用语； 2.学会礼貌称呼，如“叔叔”、“阿姨”、“伯伯”、“婶婶”、“老师”等词； 3.学会双手接物品，眼睛要看着对方。 （二）幼儿园礼仪 1.入园不哭闹，自愿上幼儿园； 2.放学能够和老师同学说“再见”； 3.放学不和陌生人交流接触，不接受陌生人的东西； 4.学会整理自己学习用品、衣物、玩具等； 5.爱护幼儿园公共措施，不破坏桌椅、图书玩具等； 6.与同学友好相处，不与他人发生矛盾。 （三）家庭礼仪 1.进房间学会敲门，不用力拍门，学会随手关门； 2.接待客人，学会礼貌用语，并主动打招呼以及道别； 3.禁止随意翻看客人物品。 习惯养成小技巧 陈鹤琴先生曾说：“习惯养得好，终身受其益，习惯养成不好，终身受其累。”请大家查收幼儿居家好习惯培养小妙招哦～ ▷▷▷ 我会自己吃饭 1.进餐的时候要坐在固定的地方，餐桌椅上只放食物，不放玩具； 2.控制零食：在正餐前一小时内绝对不吃零食；不将糖果等甜食作为小奖励； 3.父母做好榜样：专心吃饭，不玩、不聊天，养成专注吃饭的好习惯； 4.制定家庭规则，营造良好的进餐环境：一日三餐、固定时间吃饭、吃饭不讲话等。 我会自己上厕所 1.认识马桶或坐便器，如厕不陌生；借助哗啦啦的水流声，帮助孩子们熟悉马桶或坐便器； 2.给孩子看关于如厕的绘本：巧妙运用小故事引导幼儿自主如厕，积累孩子的如厕经验，并且在此过程中训练孩子脱、提裤子的能力； 3.穿结构简单的衣服：结构简单、容易穿脱的款式是最适合正在学习如厕的孩子，这些衣服可以让孩子轻松掌握独立穿脱裤子的技巧。 4.鼓励幼儿表达自己的需求:妈妈/爸爸，我要小便/拉粑粑；妈妈/爸爸，我身体不舒服。 我会穿脱衣裤 1.抓住每次换衣服的机会，教孩子认识衣裤的正反、鞋子的左右； 2.由简入难，循序渐进，一般来说，“脱”比“穿”容易，穿套头的上衣会比穿开襟的上衣容易，因此先让孩子学习脱衣服，学习穿戴简单的衣服； 我爱运动 1.协助孩子找到一个他喜欢的运动或活动。他越感兴趣，越有可能坚持下去。 2.提前计划可以确保孩子有时间和场地来活动。 3.确保孩子的运动装备或者选择的地点是安全的。确保孩子的衣服是舒服和适合运动的。 4.孩子运动时，提供适合的玩具。比如：容易握持的球或简单的跳绳等。 规律作息 1.家长自身要有良好的作息习惯，以身作则为幼儿树立榜样。 2.当幼儿出现不守时的情况，家长要站在孩子的角度考虑，不能一味批评，容易伤及幼儿自尊，使幼儿产生逆反或自卑心理。 3.当幼儿磨蹭时，可以让其承担“磨蹭”带来的不良后果，为自己的行为负责。 4.通过游戏等方式，引导、帮助幼儿学会管理时间。 讲文明，懂礼貌 1.家长以身作则，提高自身素养； 2.在家庭氛围中使用礼貌用语； 3.家长有意创造文明用语环境，鼓励幼儿多说礼貌用语。 养成教育润童心，良好习惯伴我行，健康人生的基础是良好行为习惯的培养，需要幼儿园、家庭有意识地去培养，多一点、再多一点耐心，帮助孩子养成良好习惯，一起度过快乐、美好、幸福的童年生活！
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