1-2岁时宝宝的一个重要发展阶段，一般而言，宝宝从1岁多开始学习走路，这对宝宝的成长发育来说是一个比较重要的变化。在这期间，宝宝身体的协调能力应该得到更多的锻炼。那么，如何训练1-2岁宝宝的手指协调能力呢?以下是一些训练手指协调能力的方法，各位爸爸妈妈可以参考一下！

首先，在宝宝学习走路的同时，不要忽视手指的训练，而且完全可以同时训练手和脚的配合能力。

比如说，扔球。

让宝宝手里抱着一个球，在宝宝走路之前让宝宝把球扔出去，让他自己去捡球。宝宝学会了走路，但还不是很稳定。不要让宝宝刚刚习得了走路就去练习接球，这样容易使宝宝分心，既不利于走路的巩固，也不利于手指的练习。

在宝宝特定的发展阶段要去发展相应的能力，认清主次。比如宝宝在学习走路的时候，走路才是宝宝主要的练习项目，而其他能力的训练就是辅助宝宝，或者是说巩固。捡球只是最终目标，这样做的真实目的就是练习走路。

或者还可以换成别的玩具，比如有的小宝宝喜欢人偶，有的宝宝喜欢积木，选择一样宝宝喜欢的玩具，放到宝宝前面，鼓励宝宝自己走过去拿，然后增加距离，让宝宝再去拿玩具。

需要注意的是当宝宝拿到玩具的时候，不要立即拿到下一个地点，这样容易引发宝宝的不良情绪，没准宝宝一生气，还不去拿了，这就丧失了训练的目的了。宝宝拿到玩具后，让宝宝玩一会，算是对宝宝的一种即时奖励。

还可以让宝宝练习爬楼梯。可以准备几个结实的纸箱子，或者准备几级不太高的矮滑梯。让宝宝逐级爬上去，小优老师认为滑梯比较适合，而且现在有好多家用滑梯，既干净，又安全。

引导宝宝爬上台阶，然后滑下来，虽然是让宝宝玩游戏，但是是把能力训练和游戏结合起来，引起宝宝兴趣的同时，又可以训练宝宝，一举两得。训练宝宝，尽可能的挖掘宝宝的潜力，这是家长的目的。

在宝宝眼里，什么是重要的，是吃、喝、玩、乐，所以家长寻找一些有趣的游戏很有必要。只是让宝宝学习走路，练习爬楼梯，当他疲惫的时候，就会很反感，没有继续的动力。设置一些即时奖励就显得很有必要，比如走路去捡的玩具、爬楼梯可以滑下去的快乐感，都算是一些奖励。

对宝宝的奖励不要距离宝宝太远，或者对宝宝来说用处不大，奖励的时间要在宝宝的行为之后。要注意的是宝宝的安全问题，做好安全措施，比如给宝宝穿合裆裤，避免宝宝受伤害。

手指协调能力训练的小游戏：

(l）搭积本积木是幼儿不可缺少的玩具。“盖楼房”、“建大桥”等活动，能锻炼幼儿手的稳定性和随意性，提高手眼协调能力。

(2）绘面握笔绘画是现代儿童所喜好的一个活动。2岁以后的孩子学会了正确握笔，可以教他画直线和圆圈，每天都给他充足的时间去享受“作画”的乐趣。

(3）给玩具上弦这个游戏可以锻炼孩子腕部和手指肌肉的旋转力量，同时学习两手协调地操作一个物体。开始时先给孩子一个容易上弦的玩具，以后逐渐增加力度，不要使他第一次就丧失信心。

(4)系扣子可让2岁半孩子学习按按扣，3岁就应教他如何解纽扣和系纽扣，系扣子可以很好地锻炼孩子的手指灵活度。

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