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训练1-2岁宝宝语言能力的方法有哪些?

语言能力是宝宝成长发展中极其重要的能力之一,而处于1-2岁的宝宝正处于学习说话的阶段,爸爸妈妈们一定要好好培养宝宝的语言表达能力,那么培养宝宝语言能力的方法有哪些呢?

训练1-2岁宝宝语言能力的方法有哪些?

首先我们一起来看看1~2岁宝宝语言发展的对照表:

1岁:可以简单说出一些有意义的词汇:如爸爸、妈妈;会模仿简单的声音,如汪汪。

1岁半:会讲的词变多,可以使用简单语汇与人互动;逐渐了解别人简单指令,如抱抱、亲亲等

2岁:可以使用一些简单的句子,表达自己的需求或是描述一个东西

1~2岁宝宝说话的训练方法:

1. 让孩子学会分辨外界事物的声音

利用身边可以听到的一些声音,让宝宝分辨它们之间的不同。如,各种动物的叫声、各种乐器的声音、鸟儿的叫声、雨声、流水声等。

2.引导孩子用语言表达自己的需求

由于语言表达能力有限,1-2岁的宝宝常常无法用确切的词语表达自己内心的愿望,会用动作或是手指来表达自己的要求。但如果一直这样会影响孩子语言的发展。这时,应对让宝宝用语言表达自己的需求不可。当孩子说出一个字,比如说“水”,我们可接着说,“这是水,宝宝要喝水!妈妈拿给宝宝喝!”。

3. 积极主动地回应孩子的话

宝宝如果说话断断续续,含糊不清时,不要打断、不要代替他说、也不要纠正他的发音。对孩子清晰、准确地说话,是你提供孩子最好的帮助和方案。听多了,孩子自然会改正。孩子只有觉得这样的尝试是有趣的,他才会有继续努力的动力。

4. 告诉孩子身边接触到的事物的名称

“这是勺子”、“那是电视”。尽可能把生活中每样东西的名称告诉他,这有助于孩子将各种东西存进脑袋。但是,我们需要注意的是,应该尽量把每个词汇运用到特定的场景中。当孩子能够看到或触摸到具体的东西时,学习的效果会更好。比如教孩子认识动物时,尽量采用图片与声音结合,然后可以带孩子去看看,比如猫猫,狗狗。

5. 帮助孩子掌握新词

通过你的语言自自然然地将周围的一切讲给他听,帮助孩子掌握新词,使用简短的话语,不要用多余的语言来说话,培养孩子好的表达习惯。比如,孩子接触到某个新词,但说不出它的名称时,用“嗯嗯嗯”来代替时,父母应尽快和他一起来完成这个句子。注意,这和打断孩子的说话完全不同的。

6. 把孩子说出的单词扩充成单句

你是孩子最好的语言老师,他最喜欢模仿你说话,所以,你应该尽量给孩子说话的范本。孩子现在还不是很会说话,但他早早地把语言信息储存在小脑袋里了。比如,妈妈拿来苹果,孩子兴奋地说:“苹果!”妈妈可以接着说:“对,这是!宝宝吃苹果!”。

8. 多问多答

孩子很喜欢你向他提问时抑扬顿挫的说话声,而且向孩子提问也表明你喜欢孩子回应你,乐意让你和孩子处于对话和互动状态。提问也可以引起孩子对你所说的话的重视。你提出的问题并不是真的要孩子做出回答,你只不过是用提问的方式让孩子更多地接触规范的语言。如,“那是宝宝的帽子吗?对,这是我们刚刚买的新帽子。”

主动告诉孩子一些问题:宝宝常常不断地提问,不断地讲述,仿佛想了解世界里的所有问题。这时候父母千万不能嫌孩子烦而随便打断、搪塞孩子,而应耐心地回答,认真地对待,保护孩子的好奇心。最好的办法是主动告诉孩子,把所有他感兴趣的东西都不厌其烦地告诉他。可以结合卡片、图书来完成。

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