3-6岁

如何规范3-6岁儿童的纪律？

作者：admin 2022-01-12 11:14 热度：818

纪律和纪律策略是积极的，它们建立在交谈和聆听的基础上，并引导孩子：知道什么行为是合适的，无论是在家里、朋友家、托儿所、幼儿园还是学校，管理自己的行为是非常重要的，例如与他人相处的能力、学习理解、管理和表达自己的感受。

学龄前儿童通常从三岁开始，大多数学龄前儿童开始了解什么是可以接受的行为，什么不是。他们会测试不同的行为，当他们了解表扬和惩罚时，孩子也会多做能够取得表扬的行为，减少会被惩罚的行为。

选择规范孩子纪律的方法选择一种纪律方法是为了找到正确的平衡。

没有足够的纪律会使孩子感到不安全，父母会感到失控。但过多的负面管教，没有足够的表扬和奖励，也可能会让孩子表现得很好，但出于恐惧。这可能会导致儿童在以后的生活中出现自尊和焦虑问题。严格且公平的纪律最有效。这意味着您需要为孩子的行为设定限制和后果，同时通过表扬、奖励和其他策略鼓励良好的行为。

如何规范3-6岁儿童的纪律？

实现纪律和改善儿童行为的四个步骤对孩子行为的明确期望是管教孩子的基础。以下是一些小建议：

1. 确定家庭规则

一个好的起点是制定4-5 条家庭规则。例如：

我们彼此很好地交谈。

我们照顾其他人。

每个人都在房子周围帮忙。

我们应该照看自己的财物。

年仅三岁的孩子也可以帮助您制定规则并谈论您的家人为什么需要这些规则。

2. 为您期望的行为树立榜样

孩子们通过观察您的行为来学习。通过自己动手向孩子展示您喜欢的行为将有助于您的孩子学习。例如，如果您希望您的孩子坐下来吃饭，那么大家一起坐下来进餐可以帮助孩子学习这种行为。

3. 表扬孩子的良好行为

表扬是当你告诉孩子你喜欢她或她的行为时。当您的孩子因表现良好而受到表扬时，她可能希望继续表现良好。

描述性表扬是指您准确地告诉孩子您喜欢什么。最好是鼓励良好的行为。例如，‘阿里，我真的很喜欢你的使用方式，谢谢你。礼貌!

4. 设定明确的限制和后果

决定违反家规的后果。例如，如果您6岁的孩子没有收拾自己的玩具，后果可能是会失去一周的零用钱。

当您每次都以相同的方式和相同的行为使用后果时，您的孩子就会知道会发生什么。

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